SID
Scuola Italiana Design
E’ il dipartimento educational di Parco Scientifico e Tecnologico Galileo SCpA di Padova, organismo accreditato dalla Regione del Veneto per l’ambito della Formazione superiore. Attraverso SID, Parco Scientifico e Tecnologico Galileo propone un percorso formativo di durata triennale, il cui terzo anno è riconosciuto dalla Regione del Veneto.
Scuola Italiana Design è un luogo di espressione della cultura e dell’esperienza, dove concetti e strumenti insieme costruiscono i saperi.
L’unione fra saper pensare e saper fare è la direzione in cui lo studente è seguito e valorizzato fin dal primo giorno di corso, attraverso un rapporto unico che lo lega ai docenti, agli altri studenti e a tutte le persone che danno vita a Scuola Italiana Design.
Abbiamo un approccio al design di tipo “sistemico”, in cui la progettazione è un percorso che si sviluppa dall’analisi dei bisogni ai cambiamenti culturali e degli stili di vita, all’esplosione degli scenari aperti dalle nuove tecnologie.
I designer che hanno studiato con noi sanno immaginare, osare, creare e realizzare.
Mission
Scuola
significa un equilibrio eccezionale tra cultura ed esperienza, tra teoria e pratica, tra metodologie concettuali e strumenti applicativi. Questo livello formativo è accompagnato da una dimensione umana in cui lo studente è seguito e valorizzato fin dal primo giorno di corso, attraverso un rapporto unico che lo lega agli studenti, ai docenti e allo staff di scuola Italiana Design.
Italiana
è alla radice concettuale e fisica dell’istituto.
Concettuale perchè corsi e progetti, legati principalmente al design thinking (e “making”), vengono indirizzati in un’ottica tutta Made in Italy, riconosciuta in tutto il mondo per la sua qualità.
Fisica perchè SID è il dipartimento formativo di Galileo Visionary District di Padova, punto di riferimento per l’innovazione e la crescita di imprese e persone.
Design
è la specializzazione della nostra proposta formativa, costantemente perfezionata intercettando le nuove tendenze, ascoltando la voce delle aziende, esplorando l’evoluzione dei linguaggi e dei metodi progettuali. Oggi, la principale esperienza per gli studenti in età universitaria è il Corso Triennale in Design del Prodotto e Comunicazione, a cui si aggiungono corsi brevi, avanzati e workshop attivati periodicamente durante l’anno di Studi.
Storia
Scuola Italiana Design (SID) nasce come prima esperienza di scuola specializzata in design industriale nell’area del Nord-Est italiano.
- 1991 – Fondata nel 1991, SID sceglie come base Padova, città universitaria pregna di arte e cultura e sede di una ricca ed importante zona industriale.
- 1993 – Nel 1993, SID ottiene il riconoscimento ottiene il riconoscimento del Corso Triennale in Design Industriale.
- 1998 – Nel 1998 inaugura il format del Workshop, attività integrativa fondamentale all’interno del piano didattico. I sorkshop si svolgono fuori sede con una modalità di lavoro diversa e decondizionata, attraverso un’alternanza di attività formative, sperienziali e ludiche che permettono di concepire il progetto da nuovi punti di vista.
- 2001 – Nel 2001entra a far parte di Galileo Visionary District – Parco Scientifico e Tecnologico di Padova, composto oggi da molteplici divisioni utili all’arricchimento della formazione del designer, come MaTech, un centro di eccellenza sui materiali innovativi e Start Cube, l’incubatore universitario d’impresa a Padova.
- 2003 – Riconoscimento di Parco Scientifico e Tecnologico Galileo SCpA quale ente accreditato dalla Regione del Veneto per la formazione superiore (L.R. 19/2002).
- 2015 – Nel 2015 viene avviato un percorso di riposizionamento di SID, riprogettando diversi aspetti della scuola, dal piano didattico, ampliato e riconfigurato attorno a cinque aree disciplinari (product, visual, management, multimedia e human science), agli spazi, alll’immagine, alle contaminazioni con le altre aree di Galileo Visionary District, creando un ambiente stimolante, interdisciplinare, ricchissimo di competenze diverse e unico.
- 2020 – Nel 2020 nasce il nuovo sito di Scuola Italiana Design.
Manifesto
- #1 – Interdisciplinarietà Rappresenta l’identità profonda di SID, che crea la possibilità di sviluppare un pensiero in grado di espandersi, per adattarsi ad una professione “liquida”, in costante cambiamento.
- #2 – A misura d’uomo SID si differenzia dalle altre scuole anche per la dimensione. Una realtà contenuta, a numero chiuso, in cui è curata e perseguita l’eccellenza, permette la selezione accurata degli studenti ed una formazione su misura, favorendo lo scambio, utile alla crescita personale e professionale.
- #3 – Extra L’apertura mentale passa inevitalbilmente per un’apertura dei confini. Per questo SID organizza eventi in realtà aperte e stimolanti per imparare a pensare in modi diversi. Workshop, Camp, Fuorisalone (Milano Design Week), wono le principali attività che arricchiscono il piano di studi durante tutto l’Anno Accademico.
- #4 – Team Per imparare è necessario allenare la presa sulle proprie convinzioni, espandere il pensiero lasciandosi contaminare. SID crede profondamente nella crescita formativa a partire da un continuo scambio di opinioni, per questo basa la maggior parte dei corsi e delle attività sul lavoro il triennio, rappresentano l’occasione per lavorare in gruppi nei quali si fondono diverse competenze e modalità di pensiero, per saper affrontare il progetto in modo sempre nuovo.
- #5 – Learning by doing Scuola Italiana Design è un luogo di espressione della cultura e dell’esperienza, dove concetti e strumenti insieme costruiscono i “saperi”. L’unione tra il saper pensare e il saper fare è la direzione su cui si basa il piano di studi che mescola materie tecniche, pratiche, umanistiche, sociali ed economiche.
- #6 – Aziende Consapevole dell’importanza di creare una streetta connessione con le realtà del mondo della produzione e dei servizi, SID crede nella collaborazione con le aziende come esperienza di formazione e confronto, utile a consolidare gli strumenti e ad acquisire consapevolezza.
- #7 – Placement SID segue il percorso dei propri studenti anche una volta terminato il corso di studi, aiugandoli a relazionarsi con la realtà lavorativa e ad inserirsi negli ambienti pià adatti alla loro crescita professionale. Oltre il 90% degli studenti, entro solo sei mesi dalla fine del percorso triennale, lavora nelle diverse aree del design.
Direzione
Emiliano Fabris
Direttore Scuola Italiana Design
Management
Andrea Busato
Responsabile Marketing e rapporti con le Imprese
Sonia Tasca
Art Director
Cesar Arroyo
Responsabile R&D
Didattica
Andrea Maragno
Responsabile Didattico
Cesar Arroyo
Coordinatore della Didattica
Segreteria
Tatiana Nicoletto
Segreteria SID
Alessandra Bortoli
Segreteria SID
Sara Guerriero
Segreteria SID
Docenti
Chiara Albanesi
Teoria della percezione
Paola Amabile
Storia e cultura del Design
Eddy Antonello
Basic Design (Thinkering)
Cesar Arroyo
Design del Prodotto
Paolo Bacco
Fisica per il Design
Stefano Claudio Bison
Progettazione Grafica dell'immagine
Alessandro Busana
Design del Prodotto
Andrea Busato
Semiotica del Design
Alessandro Carraro
Design Management
Simone Celi
Web Design
Silvia Cogo
Elementi di Semiotica
Sergio Cremasco
Video Making
Alberto Fabbian
Storia e Cultura del Design
Luisa Fantinel
Sociologia e Antropologia del Design
Eugenio Farina
Storia e Cultura del Design
Wilmer Gentili
Tecniche di rappresentazione e comunicazione del progetto
Chiara Grandesso
Storia e cultura della Comunicazione
Andrea Maragno
Elementi di progettazione
Lorenzo Mason
Design del Prodotto
Agata Mazzeo
Sociologia e Antropologia del Design
Tommaso Morbiato
Design dei Sistemi
Vittorio Prina
Progettazione grafica dell'immagine
Teira Radina
Sicurezza e Salute nei luoghi di lavoro
Alessandro Rea
Tecniche e Linguaggi della comunicazione
Sebastian Renga
Design del Prodotto
Scott Stuart
Lingua Inglese
Giulio Simeone
Analisi e rappresentazione della forma e del progetto
Sonia Tasca
Progettazione Grafica dell'immagine
Valentina Temporin
Design del prodotto
Eva Tenan
Ingegnerizzazione del Prodotto
Stefano Traverso
Tecniche di rappresentazione e Comunicazione del Progetto
Giulia Turra
Economia e gestione delle imprese
Marco Zago
Fotografia
Giovanni Zambon
Tecniche Informatiche e Multimediali
Matteo Zorzenoni
Progettazione Grafica dell'immagine
Alberico Purgato
Assistente
Design del prodotto
Tommaso Russo
Assistente
Basic Contemporary Design
Chiarajenny Dellomonaco
Assistente
Design del Prodotto
Consiglio Accademico
Andrea Maragno
Responsabile Didattico
Consiglio Accademico
Cesar Arroyo
Coordinatore Didattico
Consiglio Accademico
Sonia Tasca
Art Director
Consiglio Accademico
Nucleo di Valutazione
Luisa Fantinel
Docente SID
Nucleo di Valutazione
Manuela Soccol
Avvocato
Nucleo di Valutazione
Salvatore La Mendola
Docente UNIPD
Nucleo di Valutazione
Consulta Studenti
Luca Clerici
Consulta Studenti
Rappresentante Consiglio Accademico
Ilaria Alberton
Consulta Studenti
Rappresentante Consiglio Accademico
Marco Enrico Cotali
Consulta Studenti
Regolamento
Il regolamento scolastico è il documento che disciplina l’organizzazione didattica di Scuola Italiana Design e spiega i criteri e le modalità di svolgimento delle attività formative del triennio.
All’interno si trovano gli ordinamenti didattici di Scuola Italiana Design, le modalità di ammissione al corso di studio e i criteri di valutazione degli studenti durante il percorso di studi oltre alla completa, il manifesto degli studi, e le regole ufficiali che coordinano l’interazione tra docenti, studenti, struttura e organi di gestione di Scuola Italiana Design.
L’attuale ordinamento didattico del Corso di Studi erogato da Scuola Italiana Design è in linea con quanto stabilito dal D.M. 3 febbraio 2010, n. 17 in relazione agli ordinamenti didattici dei corsi di studio per il conseguimento dei diplomi di primo livello nelle Scuole di Design degli ISIA. Scuola Italiana Design ha avanzato istanza al MUR al fine di ottenere l’autorizzazione, ai sensi dell’art. 11 D.P.R. 212/2005, a rilasciare apposito diploma accademico di primo livello in Design – indirizzo Design e Comunicazione.
Statuto
Lo Statuto accademico è il documento che dichiara e spiega la natura giuridica di Scuola Italiana Design e definisce i ruoli che agiscono all’interno dell’organigramma della Scuola.
Calendaio degli Studi 2020-21
Il piano di studi, basato sui dettami del DM 3.02.10 n. 17 e attivo dall’Anno Accademico 2015/2016, è organizzato in due semestri, costituiti da 16 settimane ciascuno, 3 sessioni di esami (Invernale, Estiva ed Autunnale) ed una discussione della prova di esame finale che può variare in funzione delle disposizioni Regionali.
Le lezioni del Corso Triennale in “Design e Comunicazione” iniziano a metà Settembre per terminare a fine Maggio dell’anno successivo.
Calendario degli Studi A.A. 2021/22
I SEMESTRE 27 SETTEMBRE 2021
/ 04 FEBBRAIO 2022
1a settimana dal 27.09 – 02.10.2021
2a settimana dal 04.10 – 08.10.2021
3a settimana dal 11.10 – 15.10.2021
4a settimana dal 18.10 – 22.10.2021
5a settimana dal 25.10 – 29.10.2021
6a settimana dal 01.11 – 05.11.2021
7a settimana dal 08.11 – 12.11.2021
8a settimana dal 15.11 – 19.11.2021
9a settimana dal 22.11 – 26.11.2021
10a settimana dal 29.11 – 03.12.2021
11a settimana dal 06.12 – 10.12.2021
12a settimana dal 13.12 – 17.12.2021
13a settimana dal 20.12 – 24.12.2021
14a settimana dal 10.01 – 14.01.2022
15a settimana dal 17.01 – 21.01.2022
16a settimana dal 24.01 – 28.01.2022
17a settimana dal 31.01 – 04.02.2022
(workshop /eventuali recuperi)
II SEMESTRE 07 FEBBRAIO 2022
/ 03 GIUGNO 2022
1a settimana dal 07.02 – 11.02.2022
2a settimana dal 14.02 – 18.02.2022
3a settimana dal 21.02 – 25.02.2022
4a settimana dal 07.03 – 11.03.2022
5a settimana dal 14.03 – 18.03.2022
6a settimana dal 21.03 – 25.03.2022
7a settimana dal 28.03 – 01.04.2022
8a settimana dal 04.04 – 08.04.2022
9a settimana dal 11.04 – 15.04.2022
10a settimana dal 18.04 – 22.04.2022
11a settimana dal 25.04 – 29.04.2022
12a settimana dal 02.05 – 06.05.2022
13a settimana dal 09.05 – 13.05.2022
14a settimana dal 16.05 – 20.05.2022
15a settimana dal 23.05 – 27.05.2022
16a settimana dal 30.05 – 03.06.2022
SESSIONE ESAMI
Invernale 28 febbraio – 04 marzo 2022
Estiva 06 -10 giugno 2022
Autunnale 05- 09 settembre 2022
DISCUSSIONE PROVA ESAME *
dal 06 al 10 giugno 2022
*le date della discussione della prova finale possono variare in base alle disposizioni Regionali
SCADENZE PRESENTAZIONI TESI IN SEGRETERIA
Le tesi devono essere presentate entro 10 giorni prima dalla data di discussione indicata.
Biblioteca
La biblioteca “Marco Zanuso” di Scuola Italiana Design è una biblioteca accademica privata nata con l’obiettivo di fornire agli studenti iscritti un ampio ventaglio di opere in ogni area tematica connessa al mondo del design e le sue molteplici declinazioni (dall’Antropologia e Sociologia al Product Management e Tecnologie applicate al Disegno Industriale).
La biblioteca è dotata di 450 volumi specializzati sul Design e le diverse discipline afferenti nonchè più di 1900 riviste specializzate nell’ambito del design, comunicazione ed innovazione tecnologica.
Sono presenti inoltre collezioni storiche di pubblicazioni e riviste che hanno da sempre accompagnato il mondo del design e la progettazione in Italia come ad esempio la pubblicazione DOMUS con più di 500 volumi i cui primi volumi risalgono al 1963.
La biblioteca si trova al piano terra di Scuola Italina Design dove si trovano rispettivamente sia le strutture di archiviazione dei volumi che l’apposito spazio per la consultazione in loco dei volumi cartacei. Lo spazio, si estende anche al primo piano di Scuola Italiana Design fornendo complessivamente spazi adibiti alla consultazione per oltre 90m2.
E’ stata attivato e reso disponbile per studenti e docenti di Scuola Italiana Design, un abbonamento alla piattaforma MLOL con più di 2.500 volumi a disposizione specificamente riguardanti tematiche sul Design.
Gallery
Ammissione
Corso in Design del Prodotto e della Comunicazione
"Oggi non esistono più le specializzazioni, ed essere e fare il designer è un'attività liquida, in costante cambiamento e sempre interconnessa".
Ettore Sottsass
Il nuovo piano di studi SID è stato pensato per dare la possibilità allo studente di sviluppare un pensiero in grado di espandersi.
Parco Scientifico e Tecnologico Galileo SCpA è organismo di formazione accreditato dalla Regione del Veneto per la formazione superiore